Saturday, July 29, 2017

INCLUSIÓN, uno de nuestros principios de la Filosofía Institucional



El cuarto principio de Nuestra Filosofía Institucional es Inclusión, para propiciar la pluralidad y la multiculturalidad.





Monday, July 10, 2017

Hoy hace dos años que nuestra institución asumió una nueva Filosofía,
integrada por una misión, siete principios y valores; los cuales son nuestros ejes de acción.

Friday, July 7, 2017

Estimd@ alumn@:

Te invitamos a acercarte a las asesorías para beneficiarte del apoyo que los maestros brindan a los alumnos durante una a la semana con la intención de resolver dudas e inquietudes sobre algún tema en específico de las unidades vistas en clase o practicar, así como mejorar, las habilidades comunicativas, que muy probablemente repercuta tanto en tu  desempeño en clase como en tu calificación.

Para asistir a las asesorías por primera vez es necesario agendarlas en Coordinación al menos con un día de anticipación y cursar actualmente uno de los cursos de idiomas. Para las siguientes sesiones, el requisito es haber asistido a la anterior, ya que ausentarse a las asesorías sin previo aviso a Coordinación restringe la oportunidad de agendar éstas.

Coordinación de idiomas, Campus Sur Ciudad de México, Sede Coyoacán.

Próxima aplicación de examen TOEFL


Monday, May 29, 2017

Evaluación Inglés

Estimado estudiante de licenciatura cuatrimestral o semestral:


Recuerda los puntos básicos para aprobar tu materia de idioma:

  • Debes cumplir con el 80% de asistencia al curso.
  • Debes entregar todo lo correspondiente a evaluación continua.
  • Tu examen es el 40% de tu calificación.
  • Tu evaluación continua es el 60% de tu calificación.
  • No se aplican exámenes extemporáneos.
  • No hay justificación de inasistencias. 
  • Los retardos son considerados inasistencias.

Thursday, May 18, 2017

Una grata experiencia en el Día UVM 18 05 2017

ESTUDIANTES DE IDIOMA VIVIENDO UN DÍA UVM
18 MAYO 201

Los estudiantes de Idiomas vivieron una grata experiencia UVM, celebrando el DÍA UVM el pasado 18 de Mayo 2017.

Dependiendo del nivel del idioma, en uno de los grupos, el docente explicó en francés las exposiciones de las demás divisiones mientras que los estudiantes de otro grupo explicaban a su profesor lo que estaban viendo y lo que más les gustaba y por qué.

Los estudiantes se sintieron orgullosos de entender y saber expresarse y vieron la importancia de tener una educación global.